Екип

Логопед, ерготерапевт; съосновател и управител

Извършва супервизия, консултация, диагностика, терапия – индивидуална и групова; изготвя логопедични статуси и становища, логопедични програми

Жаклин

Казвам се Жаклин Методиева (Христова), но всички ме познават като Жаки. Логопедията за мен е една безкрайна игра, през която можем да постигнем всички наши терапевтични цели. Харесва ми да работя с различни възрастови групи деца. Вярвам в свързването с тях, развитието през приятелство и съвместно доверие. За мен в основата на добрата логопедична терапия е здравата връзка между всички участващи в нея – логопед, дете и родители. През 2023г. придобих квалификация „Ерготерапия в приобщаващото образование“ към НБУ. През 2024г. завърших едногодишно обучение по Образователна психомоторика към БАПМТ (Българска асоциация за развитие на Психомоториката) и DAKP (Deutsche Akademie – Aktionskreis Psychomotorik).

Сертификати и преминати обучения:

• ASQ®:SE-2 – Социално-емоционално развитие;
• MNRI – Интеграция на динамични и постурални рефлекси;
• RMTi Level 1&2 – Rhythmic Movement Training International – Ритмични движения – Ниво 1 – Фокус, организация, разбиране; Ниво 2 – Емоции, памет, поведение;
• DDE-2 – тестова батерия за оценка на дислексия на развитието;
• Denver II – скрининг тест за детско развитие от 0-6г;
• Тест Диагностика и превенция на езика 3-4г. (ДПЕ 3-4г);
• Изследване на фонологичното осъзнаване и бързо серийно назоваване като предиктори за нарушенията на четенето при деца и ученици от 4 до 7 години чрез картинен тест за фонологично осъзнаване (КТФО);
• Оценка на четенето (декодиране и разбиране);
• Иновативни подходи при работа с дискалкулия, математическа тревожност и затруднения в обучението;
• Приказнотерапия;
• Сензорна регистрация и преработка – диагностични и терапевтични подходи при проблеми в развитието на оралномоторните и хранителни механизми;
• Биомеханика и терапия на оралномоторни механизми в помощ на говорната артикулация;
• Обучителен тренинг за сензорна преработка и двигателно планиране;
• Отражение на психомоторните и очно-моторните нарушения върху изграждането на комуникативните системи;
• Първа помощ за деца;
• Международна научна конференция “Нови технологии в диагностиката и терапията на нарушения в развитието;

Преминати обучения към TalkTools:

• Mastering Mastication;
• A Sensory Motor Approach to Apraxia of Speech;
• OPT: Clinical Implications for Tongue Thrust and Lisps;
• How to Do Successful Step-by-Step Swallowing Therapy;
• Emotional Regulation, Executive Functions, Orofacial Myofunctional Therapy;
• The Who, What, When, Where, and Why of Myofunctional Therapy;
• Techniques to Assess and Correct Disordered Oral Rest Postures;
• Myo + Speech Therapy: Bringing the Gap for Holistic Treatment;

Логопед, ерготерапевт; съосновател и управител

Извършва супервизия, консултация, диагностика, терапия – индивидуална и групова; изготвя логопедични статуси и становища, логопедични програми

Йоана

Казвам се Йоана Йовчева и съм логопед, който обожава своята професия. Професионалното ми развитие е мотивирано от желанието ми да подкрепя децата и техните семейства в преодоляването на различни предизвикателства, свързани с нарушената комуникация. Вярвам, че всяко дете заслужава шанс да се изразява свободно и уверено. Радвам се, когато помагам и имам възможност да бъда част от пътешествието към по-добра комуникация и развитие! През 2023г. придобих квалификация „Ерготерапия в приобщаващото образование“ към НБУ.

Сертификати и преминати обучения:

• ASQ®:SE-2 – Социално-емоционално развитие;
• RMTi Level 1&2 – Rhythmic Movement Training International – Ритмични движения – Ниво 1 – Фокус, организация, разбиране; Ниво 2 – Емоции, памет, поведение;
• DDE-2 – тестова батерия за оценка на дислексия на развитието;
• Denver II – скрининг тест за детско развитие от 0-6г;
• Тест Диагностика и превенция на езика 3-4г. (ДПЕ 3-4г);
• Изследване на фонологичното осъзнаване и бързо серийно назоваване като предиктори за нарушенията на четенето при деца и ученици от 4 до 7 години чрез картинен тест за фонологично осъзнаване (КТФО);
• Оценка на четенето (декодиране и разбиране);
• Иновативни подходи при работа с дискалкулия, математическа тревожност и затруднения в обучението;
• Приказнотерапия;
• Сензорна регистрация и преработка – диагностични и терапевтични подходи при проблеми в развитието на оралномоторните и хранителни механизми;
• Биомеханика и терапия на оралномоторни механизми в помощ на говорната артикулация;
• Обучителен тренинг за сензорна преработка и двигателно планиране;
• Отражение на психомоторните и очно-моторните нарушения върху изграждането на комуникативните системи;
• Първа помощ за деца;
• Международна научна конференция “Нови технологии в диагностиката и терапията на нарушения в развитието;

Преминати обучения към TalkTools:

• Mastering Mastication;
• A Sensory Motor Approach to Apraxia of Speech;
• OPT: Clinical Implications for Tongue Thrust and Lisps;
• How to Do Successful Step-by-Step Swallowing Therapy;
• Emotional Regulation, Executive Functions, Orofacial Myofunctional Therapy;
• The Who, What, When, Where, and Why of Myofunctional Therapy;
• Techniques to Assess and Correct Disordered Oral Rest Postures;
• Myo + Speech Therapy: Bringing the Gap for Holistic Treatment;

Логопед

Извършва терапия – индивидуална и групова, диагностика; изготвя логопедични статуси и становища, логопедични програми 

Ина

Аз съм Ина Тодорова. Завършила съм бакалавър Логопедия в Софийски университет Св. Климент Охридски. В момента следвам магистърска степен Езикова и речева патология в Нов Български университет.
Удовлетворението от работата с деца и техните усмивки, проследяването на напредъка от съвместната работа са част от нещата, които ме подтикнаха да продължа обучението си в тази сфера. Освен в университета, набирам нова информация и знания и от различни семинари.

Сертификати и преминати обучения:

• DDE-2 – тестова батерия за оценка на дислексия на развитието;
• MNRI – Интеграция на динамични и постурални рефлекси;
• Изследване на фонологичното осъзнаване и бързо серийно назоваване като предиктори за нарушенията на четенето при деца и ученици от 4 до 7 години чрез картинен тест за фонологично осъзнаване (КТФО);
• Техники за масаж и стимулация на лицевата, оралната и артикулаторната моторика;
• Участие в семинар на тема заекване при деца в предучилищна и училищна възраст, водещ Вилма Макаускене, преподавател от Университета Витаутас Велики, Латвия, доктор на социалните науки, частно практикуващ логопед.
• Участие в семинар на тема „Гласови нарушения“, организиран от Сдружението на частно практикуващите логопеди в България, с лектор Норма Камилери – председател на ESLA.

Логопед

Извършва терапия – индивидуална и групова;

Полина

Казвам се Полина Светозарова Стоилова, но повечето хора ме наричат Поли. Завършила съм бакалавърска степен по логопедия в Нов български университет. От няколко години работя с деца, а през последния период се специализирам в работата с деца с нарушения в развитието – дейност, която ми носи голямо удовлетворение.

Работя активно и в областта на езиковата и речева патология, което допълнително обогатява професионалния ми опит. Мотивирана съм да подпомагам децата с различни затруднения в развитието, както и техните семейства, като се стремя да предоставям целенасочена и ефективна подкрепа, съобразена с индивидуалните им нужди.