Терапия на гълтането се прилага при неправилна позиция на езика в покой и неправилен механизъм на преглъщане (инфантилно преглъщане). Тази терапия е спомагателна при ортодонтско лечение. Дишането през устата, неправилното преглъщане и недобрата позиция на езика в покой са предпоставка за недобро развитие на челюстите, и изкривяване на зъбните редици. Правилната позиция на езика в …
Корекцията на говорните звукове е свързана с правилната позиция на говорните органи (постановка), изграждане на добър самоконтрол за правилното им изговаряне в собствена реч (автоматизация) и изграждане на добър слухов контрол за различаването им от други звукове (диференциация). Говорните органи са език, бузи, устни, меко небце, увула, долна и горна челюст, венци, зъби. От голямо …
Заекването е цялостно говорно нарушение. Среща се по-често при децата, отколкото при възрастните (при част от децата настъпва спонтанно възстановяване на плавността на речта). Нарушена е речевата плавност, наблюдават се повторения на звукове, срички, думи, блокажи, големи паузи или удължаване на звукове, замяна на срички, вмъкване на междуметия, думи или срички. При лицата със заекване …
Ако при детето наблюдавате – неправилно подредени думи в изречения, пропускане на думи/срички/звукове, замяна на думи по смисъл, неправилно преразказване на личен опит (минало време) или изказване на желания (бъдеще време) и др., затруднява се в разбирането на вашите инструкции, в разбирането на смисъла на прочетеното и др. то най-вероятно има езиково нарушение. А какво …
Овладяването на езика е сложен процес, който зависи от индивидуалните характеристики на детето, както и от средата, в която то е отглеждано. Посредством съвместни действия на детето с възрастния – игри и нови преживявания, то натрупва информация за езика и как да го използва. През първите 8-10 месеца от живота на бебето се извършва интензивна …
Детското говорно развитие е пряко обвързано с развитие на всички органи, системи и функции. Говорната сфера е зависима от нормалното развитие на всички останали – двигателна, сензорна, емоционална, когнитивна, езикова. От голямо значение е състоянието на централната нервна система, двигателните и сетивни потенциали на детето, както и средата, в която детето расте – изобилие на …
